Dental Tribune Poland

Dzieci autystyczne rzadziej objęte są opieką stomatologiczną

By Dental Tribune Poland
June 18, 2019

Autyzm wpływa na umiejętności społeczne dziecka. Nawet proste zadania, takie jak planowanie i wizyta w gabinecie dentystycznym mogą być dla nich wyzwaniem. W rezultacie, opóźnione lub nawet pomijane wczesne wizyty u dentysty powodują większe ryzyko rozwoju próchnicy i zakażeń jamy ustnej, które mogą mieć wpływ na cały organizm.

Magazyn „Dentically” zaliczył Karolinę Południową do stanów, w których dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) mają najwyższe ryzyko problemów ze zdrowiem jamy ustnej. Ranking został oparty na danych uzyskanych z National Survey of Children's Health. Badanie wykazało, że ponad 90% dzieci z zaburzeniami behawioralnymi i rozwojowymi nie otrzymuje usług na wystarczającym poziomie w Południowej Karolinie. Organizacja Autism Speaks jako główny powód wymienia kwestie zachowania jako jedną z najważniejszych rzeczy, które rodzice dzieci autystycznych rozważają przy rozważaniu opieki stomatologicznej.

„Każdy zasługuje na opiekę stomatologiczną” – powiedział dr Cynthia L. Hipp, profesor nadzwyczajny Uniwersytetu Medycznego w Południowej Karolinie (MUSC). Hipp pracuje również w klinice Pameli Kaminsky MUSC dla młodzieży i dorosłych ze specjalnymi potrzebami opieki zdrowotnej „Musisz myśleć nieszablonowo” – powiedziała zauważając, że może to wymagać wielkiej cierpliwości, aby złagodzić paniczny strach dziecka przed dentystą.

Aby wspomóc ten proces, Hipp radzi rodzicom, żeby skontaktowali się z dentystą i umówili wizytę sami, zanim zapiszą na nią dziecko. Powinni też opowiedzieć co sprawia, że ich dzieci czują się komfortowo. Może również pomóc w zaznajomieniu dzieci z wizytą w gabinecie stomatologicznym, ponieważ ważne jest, aby ustalić sposób indywidualnego postępowania. Są też dostępne publikacje, które pomagają edukować dzieci.

„Niektórzy lekarze dentyści, którzy nie są zaznajomieni z pacjentami z autyzmem, mogą być zmuszeni do ich leczenia” – wyjaśnił Hipp. „Musimy szkolić w tym zakresie naszych przyszłych lekarzy dentystów” – powiedział dr Michelle Ziegler, dyrektor ds. Zaawansowanej edukacji w General Dentistry i Wydziale Specjalnej Opieki Stomatologicznej w MUSC.

W badaniu przeprowadzonym w 2005 r. na ponad 200 losowo wybranych dentystach w Michigan ponad 60% zgodziło się, że uczelnie medyczne nie przygotowują do pracy z pacjentami o specjalnych potrzebach. 

„Myślę, że nauczanie tego powinno być dla szkół dentystycznych priorytetem” – skomentował Ziegler. „Sytuacja zmienia się na lepsze, ale nadal starania te są niewystarczające” – dodał.

Comments are closed here.

© 2019 - All rights reserved - Dental Tribune International